Последнее занятие перед каникулами

В воскресенье было последнее занятие перед каникулами. Все никак не соберусь написать о нем - рада что на каникулы вырвалась, езжу на дачу, купорю помидоры. Еще вот купила кондиционер, а то жара стала уже просто невыносимая. Последнюю неделю перед каникулами уже даже учить ничего из-за жары не хотелось, вообще ничего делать не хотелось. Еле заставила себя почитать уроки и сделать домашнюю работу.

По фотошопу учили цветовую коррекцию. Домашним заданием было перекрасить полностью комнату с мебелью и вставить туда девушку:


Мне было нудно перекрашивать все по отдельности, и я перекрасила все сразу в Lab:



Но потом я подумала, что преподаватель будет недоволен, потому что он показывал нам другой способ и перекрасила все по-отдельности, как он нам показывал при помощи корректирующего слоя Цветовой тон/насыщенность. Начала дома, а закончила уже на уроке в Академии:



По фотоделу было задание сделать серию снимков в любом понравившемся жанре - портрет, натюрморт, пейзаж... У меня были красивые снимки, которые я делала раньше в Турции, поэтому я просто сделала подборку из них. Итак, серия снимков "Пейзажи Турции":















По Истории искусств преподаватель пока еще никого не спрашивал, но чувствую многим плохо придется когда начнет спрашивать, потому что читаем уроки, как мне кажется, только я и Борис.

В группе начали уже больше общаться между собой - разговариваем на переменах об учебе, работе. Обсуждаем как можно заработать, используя уже полученные знания. В этом плане Дима у нас молодец - подбрасывает интересные идеи.

На каникулах собираюсь повторить все уроки по фотошопу. После каникул через один урок будет уже экзамен по нему. Особенно хочу уделить внимание ретушированию фотографий, потому что, в принципе, этим уже можно зарабатывать деньги.

Насыщенный воскресный день в Донецке

Узнала наконец экзаменационную оценку по рисунку! Нам вчера зачетки раздали с оценками. У меня 10 баллов! Приятно очень. Тем более, что до Шага я вообще не рисовала. Вначале, у многих ребят получалось лучше чем у меня, и мне пришлось приложить много усилий, потренироваться,чтобы быть не хуже других. И вот, теперь виден результат моих стараний.

По фотошопу вчера за домашнюю работу преподаватель поставил мне 9.Не потому,что результат работ получился какой-то не такой. Результат нормальный, нужного эффекта я везде добилась. Но как оказалось не совсем тем способом, что надо. Изучали мы уровни, кривые, а я уже и в цветовой баланс залезла, а его мы будем только в следующем уроке учить.

С яблоком, которое я в прошлом своем сообщении выкладывала, у всех моих одногруппников возникли проблемы, в общем, кроме меня никто нормально не сделал. Поэтому преподаватель показал, как его делать. Сделал он его быстро и совсем не таким способом как я делала. Но это нормально - в фотошопе одну и ту же работу можно сделать разными способами, разными инструментами.

Яблоко у преподавателя получилось прикольное, вот только насчет светов и теней мы с ним поспорили и, по-моему, так друг друга и не поняли. Потом он объяснял нам цветовую коррекцию, показывал как домашнюю работу сделать. Правда, файл с исходниками для домашней работы нам опять не вложили:( и преподаватель дал нам задание от себя. В общем, нормально он объяснял, но опять же не дал нам на уроке ничего самим поделать. Мы только часа 3 наблюдали за его работой в фотошопе. Со временем наше внимание начало рассеиваться, и некоторые ребята вообще уже заскучали и чуть не позасыпали:(

По фотоделу я тоже с преподавателем немного поспорила. Он не увидел динамики в моем натюрморте:


и вообще,очень удивился,что домашним заданием был именно динамический натюрморт. Типа натюрморт сам по себе не предполагает динамичности. Но задание было именно такое. Я вот еще порылась в Интернете и нашла там такие динамические натюрморты:
http://users-1c.ru/2011/08/23/dinamicheskij-natyurmort/
http://www.2speak.ru/led-i-plamen.html
http://www.photosight.ru/photos/398479/
http://blogos.kz/gallery/user/BegemotCat/28
http://photospilka.com/gallery/natyurmort/natyurmort-z-blyashankoyu-30551.html

В уроке по фотоделу я прочитала:богатое воображение, умение «видеть», желание фотографировать, много практики, посещение выставок и галерей – вот основа успеха. Я подумала: а я ведь ни на одной выставке не была! Сделала запрос в гугле: "фотовыставка Донецк" и сразу же нашла,что искала. 16 июля 2010 всеукраинский портал "Сиротству - нет!", группа компаний "BTV GROUP", еженедельник "Донецкие новости" и Фонд Рината Ахметова "Развитие Украины" привезли в Донецк фотовыставку "Увидеть сердцем", посвященную детям-сиротам.

После занятий отправились с одногруппницей на выставку



Но выставка, честно говоря, не впечатлила ни меня ни мою одногруппницу. Фотографии, конечно качественные, детки очень милые, но каких-то интересных идей в снимках я не заметила. Если не знать,что тема выставки сиротство, то глядя на фотографии никогда об этом не догадаешься. Т.е.,я считаю тема выставки в фотографиях не раскрыта.Вот, например, работы фотографа Дарьи Павловой:



После посещения выставки набрели с Инной на магазин красивых вещей. Магазин на меня произвел впечатление. Там много всяких гламурненьких красивых вещей, а фотографии , которые я там увидела понравились мне намного больше,чем те что на выставке:






Вот такой насыщенный день был у меня в воскресенье :)

Тоновая коррекция в фотошопе

Вчера изучала очередной урок по фотошопу - тоновая коррекция. Хорошо, что преподаватель нам уже кое-что объяснял по этой теме - так легче воспринимается материал. Почитала, посмотрела видео уроки - вроде все более-менее понятно. Думала, что легко справлюсь с домашними заданиями, но не тут-то было. Казалось бы, ну что стоит сделать такое яблочко:

из таких вот исходников:


Ну, зубы с губами я конечно вставила в яблоко без проблем, но что делать дальше? Что делать с тенями, светами?

В общем, недолго думая, зашла я на Демиарт и нашла там точно такой урок . Но, повозилась я все равно с яблочком довольно долго. Мне еще тяжело ориентироваться в английских названиях настроек в фотошопе. Сама я пользуюсь фотошопом на русском языке,а в описании урока используются английские названия.

В итоге, вот такое зубастенькое яблочко у меня получилось:


Здесь я применила изогелию:

а здесь постеризацию:


В следующих двух заданиях необходимо было исправить ошибки экспозиции. Вот, то что дано и что надо получить:


А вот мои работы:




Последнее задание - избавиться от постороннего оттенка на изображении:

Результат моей работы:

Девушка после пластической операции :)

Девушка после пластической операции :)

Ретуширование изображений;фото

Три дня на море пролетели быстро. Застала и солнце и грозу и волны. Учеба в голову на отдыхе,конечно, не лезет. Но я все-таки заставила себя разок прочитать фотодело и наделала фотографий.

Домашнюю работу по фотошопу надеялась сделать в субботу, т.к. планировала вернуться домой около двух часов дня, но меня подвели с транспортом и я попала домой уже около семи вечера. Немного отдохнула и принялась за фотошоп, и когда я уже доделывала первое задание, муж решил чайку попить - включил электрочайник и ... свет вырубился! Вся моя работа насмарку. В итоге, я сделала только два задания из семи, и то не очень хорошо.
Убрала царапину с BMW:


и девушку немного подрихтовала:



Ехала в воскресенье на занятия и думала, что хуже всех к урокам готова. Но оказалось,в общем-то,наоборот. По фотошопу некоторые ребята еще пару заданий осилили,а вот к фотоделу кроме меня вообще никто не подготовился. Преподаватель на прошлых занятиях по фотоделу у нас ничего не спрашивал, не проверял, и все расслабились. Вообще, странно, что студенты себя так ведут - они же по идее ради знаний сюда пришли, и не преподаватель должен им объяснять,что надо учиться,а сами должны понимать.

С ретушированием портретов у всех были проблемы и преподаватель, показал нам интересный способ, как убирать дефекты. Как говорится, все гениальное просто. Я попробовала заново обработать фото девушки, и у меня получилось уже намного лучше:




За последнее время я наделала довольно много фотографий. Вот некоторые из них:













По рисунку экзаменационную оценку преподаватель никому до сих пор не выставил и, вообще, сказали, что его по воскресеньям теперь не будет, так что мы оставили свои зачетки в учебной части, чтоб за ним не бегать. Надеюсь, до следующего воскресенья оценки уже будут стоять. Не то, чтобы я волновалась по этому поводу,просто любопытно на сколько я нарисовала.

Кстати, только что опять заработал сайт информирования студентов mystat.itstep.org.

Учеба - расслабляться нельзя!

Вчера почти весь день просидела за фотошопом. Я уже заметила,что стоит только в начале недели расслабиться, в смысле, отложить занятия на день-два,как в конце недели катастрофически не хватает времени. Так что, постараюсь заниматься каждый день - не люблю спешить и сидеть по ночам доделывать домашние задания. Тем более,что заданий уже задают больше и они сложнее. Вот работы, которые я делала на сегодня:
Задание № 1
Исходники:

Результат:



Задание № 2
Исходники:

Результат:

Задание №3
Исходники и то,что должно получиться:

Результат:

Задание №4
Исходники и то,что должно получиться:

Результат:

Задание №5
Это задание преподаватель задал дополнительно,от себя. Нужно было создать красивые золотистые буквы. Я поэкспериментировала с эффектами слоя и вот, что у меня получилось:


Еще преподаватель задавал создать в фотошопе стеклянную кнопку, но я не успела над ней хорошенько поработать. Я попыталась ее сделать,но кнопка получилась не очень реалистичная и я ее не стала сохранять. Попробую потом еще ее сделать на днях.
Домашние задания по фотошопу преподаватель сегодня проверил,но оценки,как всегда,вслух не огласил. Он почему-то молча всегда просто ставит оценки у себя в компьютере,а мне как-то неловко спрашивать. Я, обычно, просто захожу на следующий день на сайт информирования студентов и там смотрю свои оценки.

На занятиях по фотошопу и фотоделу сегодня в Академии преподаватель нас сильно не грузил. Сказал, что в домашнем уроке все хорошо расписано и нет смысла все это заново рассказывать. Кое-что, конечно, порассказывал, показал частично как домашнюю работу сделать, ознакомил нас немного с иллюстратором. Но это было не напряжно, так что я сегодня впервые после занятий чувствовала себя довольно бодренько,а не как выжатый лимон.

По рисованию я, к сожалению, капитель не успела дома нарисовать,но мы сегодня опять тренировались ее рисовать на уроке. Уже немного лучше у меня получается, но надо еще дома обязательно в течение недели потренироваться. В следующее воскресенье у нас уже экзамен по рисованию! Нужно будет за 1,5 часа нарисовать капитель на половине ватмана! Это неожиданно, ведь мы раньше на А3 все время рисовали. Нужно будет хоть один раз дома попробовать нарисовать в таком формате. Наверное это будет сложнее чем на А3.