Пользовательского поиска
Показаны сообщения с ярлыком фото. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком фото. Показать все сообщения

четверг, 14 октября 2010 г.

Мое участие в конкурсе "Золотой байт"

Вчера участвовала во втором туре Всеукраинского чемпионата компьютерных талантов "Золотой байт", который проходил в Донецке. Но начну свой рассказ с первого тура, я о нем пока что мало упоминала.

Участвовала я в номинации "Король креатива". В первом туре нужно было создать плакат на тему "Украина 2020 -- глазами нового поколения!". Т.к. конкурс имеет социальную направленность, необходимо было обратить внимание на проблемы общества и представить Украину будущего, в которой нет места таким социальным проблемам, как бедность, нищета, голод, наркомания, детская смертность…

На конкурс принимались плакаты форматом А1, созданные в любом графическом редакторе с применением фотоколлажа и различных графических технологий. Работы принимались с 1 по 30 сентября на сайте "Золотого байта" .

Я решила осветить проблему старения нации в Украине и представила на конкурс следующую свою работу:



А вот описание к этой работе:

Cреди факторов, влияющих на социально-экономическое развитие государства, демографическая ситуация играет далеко не последнюю роль. Численность населения и его состав вместе с покупательной способностью индивидов определяют потенциальный объем потребленных товаров и услуг и таким образом непосредственно влияют на производство, сферу обслуживания, масштабы экспортно-импортных операций. Естественно, и демографические процессы — рождаемость, смертность и миграции — в значительной степени зависят от социально-экономической ситуации и уровня жизни населения. В частности, при низком уровне благосостояния супружеские пары могут ограничиться одним ребенком или и отложить рождение первенца на более поздний срок.

В 1991 году смертность в Украине впервые превысила рождаемость, с 1993-го началось снижение абсолютной численности населения, а через год сальдо внешних миграций стало отрицательным.

Таблица 1. Динамика численности населения Украины

год население
1990 51 838 500
1991 51 944 400
1992 52 056 600
1993 52 244 100
1994 52 114 400
1995 51 728 400
1996 51 297 100
1997 50 818 400
1998 50 499 900
1999 49 918 100
2000 49 429 800
2001 48 923 200
2002 48 457 100
2003 48 003 500
2004 47 622 500
2005 47 280 800
2006 46 929 500
2007 46 646 000
2008 46 372 700
2009 46 143 700
2010(на 1.08) 45850918

Впрочем, острой социально-демографической проблемой является не столько уменьшение собственно численности населения, сколько трансформация его возрастной структуры, в частности рост удельного веса лиц старших возрастных групп. Этот процесс получил в научной литературе название «старение населения».

В нашей стране население стремительно стареет. По данным ООН в Украине каждый пятый переступил 60-летний рубеж. Т.е., трудоспособное население сокращается. Увеличение же количества лиц преклонного возраста приводит к повышению государственных затрат на их социальное обеспечение. Если одновременно не растет (или растет более низкими темпами) количество налогоплательщиков (каковыми являются преимущественно лица трудоспособного возраста), неминуемо возрастает налоговое давление. Но высокие налоги снижают мотивацию к труду, а следовательно, и его производительность, что негативно отражается на общественном благосостоянии.

Про нашу страну сейчас говорят «Украина – женщина лет шестидесяти, при этом она еще и плохо выглядит» .

Хотелось бы чтобы к 2020 году улучшилась экономическая ситуация в стране, материальное благосостояние людей, увеличилась социальная помощь, тогда начнет увеличиваться и рождаемость, а Украина снова обретет молодость!

Не удивляйтесь, что у меня такое чуть ли не научное объяснение :), я вообще, экономист по образованию.
С этой своей работой я вошла в число победителей в первом туре и прошла в региональный финал.

Второй тур состоялся вчера в Донецке в Компьютерной Академии Шаг. Нужно было сделать работу на тему "Новый день".

С одной стороны вроде бы тема такая обширная. Казалось бы можно тут изобразить и новые технологии,новые отношения, рождение ребенка, рассвет или же взять еще более глобально и изобразить зарождение жизни во вселенной или образование новой звезды или же наоборот совсем уж конкретизировать и изобразить новый день своего любимого хомячка, как сказал куратор нашей номинации :).
Но мне хотелось передать именно эмоции, в том плане, что в новый день нужно входить с любовью и радостью, с оптимизмом, и, конечно, в первую очередь хотелось бы, чтобы наши дети были счастливы и радовались каждому новому дню! И вот посудите сами удалось ли мне это передать в своей работе:



Кстати, фоном для этой работы послужила фотография, которую я сделала несколько дней назад на рассвете:



А вот еще несколько фотографий, сделанных в то утро:





А это фото, сделанные на закате:




Итоги второго тура конкурса будут подведены двадцатого октября.

четверг, 29 июля 2010 г.

Последнее занятие перед каникулами

В воскресенье было последнее занятие перед каникулами. Все никак не соберусь написать о нем - рада что на каникулы вырвалась, езжу на дачу, купорю помидоры. Еще вот купила кондиционер, а то жара стала уже просто невыносимая. Последнюю неделю перед каникулами уже даже учить ничего из-за жары не хотелось, вообще ничего делать не хотелось. Еле заставила себя почитать уроки и сделать домашнюю работу.

По фотошопу учили цветовую коррекцию. Домашним заданием было перекрасить полностью комнату с мебелью и вставить туда девушку:


Мне было нудно перекрашивать все по отдельности, и я перекрасила все сразу в Lab:



Но потом я подумала, что преподаватель будет недоволен, потому что он показывал нам другой способ и перекрасила все по-отдельности, как он нам показывал при помощи корректирующего слоя Цветовой тон/насыщенность. Начала дома, а закончила уже на уроке в Академии:



По фотоделу было задание сделать серию снимков в любом понравившемся жанре - портрет, натюрморт, пейзаж... У меня были красивые снимки, которые я делала раньше в Турции, поэтому я просто сделала подборку из них. Итак, серия снимков "Пейзажи Турции":















По Истории искусств преподаватель пока еще никого не спрашивал, но чувствую многим плохо придется когда начнет спрашивать, потому что читаем уроки, как мне кажется, только я и Борис.

В группе начали уже больше общаться между собой - разговариваем на переменах об учебе, работе. Обсуждаем как можно заработать, используя уже полученные знания. В этом плане Дима у нас молодец - подбрасывает интересные идеи.

На каникулах собираюсь повторить все уроки по фотошопу. После каникул через один урок будет уже экзамен по нему. Особенно хочу уделить внимание ретушированию фотографий, потому что, в принципе, этим уже можно зарабатывать деньги.

понедельник, 12 июля 2010 г.

Ретуширование изображений;фото

Три дня на море пролетели быстро. Застала и солнце и грозу и волны. Учеба в голову на отдыхе,конечно, не лезет. Но я все-таки заставила себя разок прочитать фотодело и наделала фотографий.

Домашнюю работу по фотошопу надеялась сделать в субботу, т.к. планировала вернуться домой около двух часов дня, но меня подвели с транспортом и я попала домой уже около семи вечера. Немного отдохнула и принялась за фотошоп, и когда я уже доделывала первое задание, муж решил чайку попить - включил электрочайник и ... свет вырубился! Вся моя работа насмарку. В итоге, я сделала только два задания из семи, и то не очень хорошо.
Убрала царапину с BMW:


и девушку немного подрихтовала:



Ехала в воскресенье на занятия и думала, что хуже всех к урокам готова. Но оказалось,в общем-то,наоборот. По фотошопу некоторые ребята еще пару заданий осилили,а вот к фотоделу кроме меня вообще никто не подготовился. Преподаватель на прошлых занятиях по фотоделу у нас ничего не спрашивал, не проверял, и все расслабились. Вообще, странно, что студенты себя так ведут - они же по идее ради знаний сюда пришли, и не преподаватель должен им объяснять,что надо учиться,а сами должны понимать.

С ретушированием портретов у всех были проблемы и преподаватель, показал нам интересный способ, как убирать дефекты. Как говорится, все гениальное просто. Я попробовала заново обработать фото девушки, и у меня получилось уже намного лучше:




За последнее время я наделала довольно много фотографий. Вот некоторые из них:













По рисунку экзаменационную оценку преподаватель никому до сих пор не выставил и, вообще, сказали, что его по воскресеньям теперь не будет, так что мы оставили свои зачетки в учебной части, чтоб за ним не бегать. Надеюсь, до следующего воскресенья оценки уже будут стоять. Не то, чтобы я волновалась по этому поводу,просто любопытно на сколько я нарисовала.

Кстати, только что опять заработал сайт информирования студентов mystat.itstep.org.

пятница, 18 июня 2010 г.

Цифровое фото

Наконец-то изучила руководство к своей цифровой фотокамере Nikon Coolpix L3. Камера у меня уже 2 года, но только сегодня я прочитала полностью руководство по ее использованию, потому что это необходимо по предмету Основы цифровой фотографии. Узнала кое-что новое - теперь буду делать более качественные снимки. Многое из того, что описано в руководстве нам рассказывал преподаватель на занятии, но тогда было как-то много сразу информации, и я ее не очень хорошо воспринимала. Зато теперь,когда я все прочитала и попробовала пофотографировать в разных режимах, с разными настройками - все стало намного понятнее.

У нас в группе не у всех есть цифровые фотокамеры. Преподаватель сказал, что первые пару занятий можно и мобильным телефоном снимки поделать, но потом нужны будут цифровики.
Сделала сегодня несколько снимков с различными фокусными расстояниями. Это домашнее задание такое: