Страшная история про пирожок...

Прошлая неделя была у меня не очень удачная. Сначала заболел сын. Потом и я от него заразилась. Пыталась учиться, но получалось это с трудом из-за плохого самочувствия. Я даже в воскресенье подумывала не ехать на занятия. Но потом все-таки решила поехать, тем более что у меня были кое-какие вопросы по поводу работы на "Золотой байт".

Пришла я на автостанцию, купила пару пирожков, села в автобус. И началось...
Один пирожок я быстренько проглотила, а второй не могу - не лезет и все. Еду, держу пирожок в руках. Неудобно,но это еще полбеды. Я же еще не совсем выздоровела, меня и до этого немного мутило, а тут еще от пирожка начинает разноситься мерзкий запах пережаренного масла. Меня начинает тошнить. Что же делать? Вырываю лист с конспекта и кладу пирожок на соседнее сидение на этот лист. Но запах пирожка достает меня и оттуда. А ехать-то до Донецка 50 минут! В панике начинаю перебирать варианты, как можно избавиться от пирожка: может предложить его кому-нибудь? Но кому? Рядом со мной никто не сидит. Не буду же я ходить по салону автобуса и предлагать всем свой пирожок!

Запах становится уже просто невыносимый. В голову приходит новая идея: может взять его и вышвырнуть в окошко? Да нет, стыдно. Что остальные пассажиры подумают? Сидит, сидит себе прилично одетая девушка, а потом берет открывает окно и начинает швырять пирожки на дорогу!

Едем дальше, автобус трясет, и пирожок, в придачу ко всему, начинает с листа соскальзывать, и мне его приходится все время поправлять,чтоб он на сидение не скатился! Господи, ну за что же мне все это?

С ненавистью уже смотрю на пирожок и думаю, а может все-таки съесть его? Но только наклоняюсь к пирожку, как тут же подкатывает приступ тошноты. Нет, не смогу!

Но что же еще можно сделать? И тут в голове всплывает история, прочитанная в детстве, про Тему и Жучку: Собачка упала в колодец, а мальчик полез ее доставать. Но в колодце был очень затхлый запах,а мальчик был не совсем здоров и от этого запаха ему стало плохо. И тогда он решил дышать ртом, чтобы не слышать запах.

Попробовала и я дышать ртом - тошнить стало меньше, но дышать всю дорогу ртом тоже неудобно!

И вот через 50 минут таких мучений приехала я наконец в Донецк, вышла с автобуса и с чувством глубокого облегчения швырнула ненавистный пирожок в урну!

Особенности зрительного восприятия человека.

Начали изучать новый предмет - "Теория дизайна". Мне нравится, интересно! Интереснее чем История искусств. Особенно меня в первом уроке по Теории дизайна впечатлило описание особенностей зрительного восприятия человека, и как эти особенности используют художники в своих картинах. Ниже приведу картинки которые меня больше всего поразили.

Двойственность восприятия, или оптические иллюзии.

Чтобы проверить степень своей восприимчивости, посмотрите на рисунок Эдгара Рубина:


На рисунке слева различимы два лица в профиль или же силуэт белого кубка, но одновременно изображения не видны. Если перевернуть тот же самый рисунок (справа), он уже будет таить в себе второй план.

В картине Френсиса Пикабиа переплетение пятен и линий скрывает контуры женского лица. Наш мозг, вычленяя значимые элементы, позволяет "найти" лицо даже при отсутствии четкой границы между фигурой и фоном:



Меняющиеся и скрытые изображения.

На рисунках голландского художника Маурица Корнелиуса Эшера чередуются две фигуры, совершенно одинаковые, но контрастные по цвету и расположению:


А вот совершенно необыкновенная работа Сальвадора Дали:


Здесь на картине различимы фигуры двух монахов в черно-белом облачении, которые одновременно являются и частью портрета философа Вольтера!

А теперь попробуйте определить какая знаменитая картина спрятана на изображении выдающегося японского графика Шигео Фукуда:


Сквозь полоски проступает портрет "Моны Лизы" Леонардо да Винчи.

Маскировка для обмана зрения:

Наконец-то я довольна своей домашней работой

Вот уже осилила я и второй урок по иллюстратору! Изучала работу с контурами - масштабирование, трансформацию,перемещение и копирование объектов, группировку контуров и т.д.. Домашним заданием было создать вот такие две картинки:



Когда я приступала к домашней работе у меня даже страх какой-то немного был. Просто иллюстратор пока еще для меня "чужой" и отношусь я к нему настороженно. Но в процессе работы страх начал проходить. Первое задание было не очень сложное, и получилось у меня вот так:



А вот второе задание было уже посложнее. Но когда я его начала делать, то поняла, что оно, в принципе, не столько сложное, сколько трудоемкое. Постепенно я втянулась в работу и мне стало интересно, стало уже лучше получаться и приятно было посмотреть на проделанную работу! Чувствую, что это мое! С детства любила всякими мозаиками и конструкторами играться, а здесь, практически, то же самое. Ведь вся работа сделана из графических примитивов: прямоугольников, овалов, многоугольников! Просто нужно было их вращать, масштабировать, перетаскивать и т.д.. В общем, с небольшими перерывами на кофе, просидела я за работой до половины третьего ночи! В шесть встала и поехала в Шаг. Но настолько была довольна своей работой:


что даже не чувствовала ни сонливости ни усталости. Преподаватель тоже высоко оценил мои старания и поставил 12 баллов!

Что бывает, если не делать домашнюю работу...

Изучила первый урок по иллюстратору! Он оказался довольно объемный - 80 страниц и 6 видео уроков. Иллюстратор я себе скачала на английском. Думала потом еще найти русификатор, но там вроде бы русификаторов отдельно нет, надо сразу скачивать русскую версию. Но мне лень уже было заново искать на русском, тем более, что все знающие люди советуют изучать на английском. Вроде бы и материала на английском больше да и переводы на русский зачастую "кривенькие" стоят, в смысле неточные переводы. Я уже и сама поняла, какие казусы иногда бывают с переводами. Попробовала перевести слово flattener, так мне переводчик выдал: flattener , Существительное - плющильный молоток м. У меня чуть челюсть не отвисла. Такого перевода я уж точно не ожидала! Правда, вчера одногруппник подсказал, что на Демиарте есть полный перевод иллюстратора на русский. Надо будет посмотреть.

В группе у нас появилась новая студентка Александра. Она со стационара к нам перевелась. Видно, что девочка умная. Показывала свои работы по иллюстратору - хорошо у нее получается. Правда, у нее и занятий по иллюстратору уже больше было на стационаре.

Надо и себе учебу подтянуть, а то я вчера по иллюстратору 5 баллов всего получила за домашнюю работу, потому что одно задание не сделала. Не то, чтобы я не смогла его сделать, просто я за него и не бралась, не успела. Сделала только вот такую вышиванку:



Кстати, эта картинка пробудила во мне воспоминания детства - я точно такой узор крестиком вышивала. Меня моя бабушка научила. Она жила на западной Украине в Тернопольской области. Там и вообще как-то больше распространена вышивка, да еще бабушка и любила этим заниматься. У меня до сих пор есть дома подушечки вышитые ей. Она вышивала и салфетки и скатерти и подушки и даже картины! Жаль умерла бабулечка в этом году.

Кроме вышиванки нужно было еще вот такие часы нарисовать:



Но что-то у нас вся группа так расслабилась, что только один Борис сделал это задание. Часики у него получились не точно такие, но все равно очень красивые, и он получил свои заслуженные 12 баллов. А вообще это задание было довольно сложное, да еще и для первого раза. У Бориса часов 6 ушло на эту работу.

Преподаватель предложил нам показать, как рисуются эти часы, раз мы не смогли это задание сделать. Мы, конечно, были не против. Он показал нам много интересных и полезных моментов, но потом это рисование так затянулось, что мы уже и не рады были, что согласились. Я сначала старательно пыталась во все вникнуть, но потом, голова уже отказывалась что-то воспринимать, было откровенно нудно, и я уже и на стенах в кабинете всю информацию прочитала, и в окошко посмотрела. А еще было интересно наблюдать за реакцией одногруппников. На второй паре все сидели уже сонные и потухшие. На Татьяну так и вообще жалко было смотреть. Даже новенькая девочка, которая поначалу активно задавала вопросы, притихла. А у меня в голове сама собой всплывала фраза: "Пытка часами продолжалась второй час!" Вот так вот домашки не делать! Все, на следующий раз постараюсь обязательно сделать, хотя бы для того, чтобы не наблюдать 2 часа как ее делает преподаватель!

На занятиях в Шаге

В воскресенье кроме экзамена по фотошопу неожиданно пришлось сдавать еще и экзамен по Истории искусств. Я сначала думала даже, что преподаватель пошутил, когда он сказал нам об этом, потому что предполагалось, что экзамен будет только через неделю. Но оказалось, что это не шутка. Правда, преподаватель отнесся к нам лояльно, и все получили хорошие оценки, так что мы на него не в обиде.

Кстати, очень всех удивила в этот раз наша одногруппница Татьяна. Она раньше всегда сидела на занятиях тихенько как мышка и успехами особо не блистала. А тут и работу на экзамен по фотошопу лучше всех сделала и такие познания о творчестве Сальвадора Дали проявила, что мы все просто обалдели. Она еще в каком-то ВУЗе учится, только не признается почему-то в каком :). Наверное она гуманитарий.

Начали изучать Adobe Illustrator. Чувствую он мне понравится :) Преподаватель уже показал и рассказал нам на уроке про интерфейс программы, ознакомил с панелью инструментов, палитрами. Уже начала изучать дома первый урок. Пока все нормально продвигается. И, вообще, хочу сказать, если уже знаешь фотошоп, то Иллюстратор изучать гораздо легче - схожий интерфейс, инструменты. Есть конечно и существенные различия, но все равно, начинать изучать фотошоп мне было гораздо сложнее.

Что помешало моей учебе...

Наконец-то я снова добралась до своего блога. Последние две недели так были насыщены разными событиями, мероприятиями, что мне, честно говоря было не до блога, и даже не до учебы. Сначала меня родственники пригласили на крестины. Даже не ожидала, что в селе увижу такой красивый храм:

причем построил этот храм, как оказалось, мой однофамилец. Кстати, малышка на переднем плане фотографии - это моя крестница :) Отмечали крестины на природе:

У меня после фотодела интерес к фотографии появился - я теперь везде за собой фотоаппарат таскаю и все фотографирую, как вы наверное уже успели заметить:)

Только я отошла от крестин и попыталась немного поучиться, как нужно было уже собираться на свадьбу. Свадьба была два дня, причем с выездом и ночевкой в Щурово. Кто не знает, это такой поселочек недалеко от Красного Лимана. Он расположен среди соснового леса прямо на берегу речки. Природа там обалденная:



К тому же у нас там на базе отдыха были комфортабельные номера и замечательный бассейн с голубенькой водичкой:

В первый вечер я только возле него посидела:

а на второй день не удержалась и искупалась, несмотря на отсутствие купальника :)


Вернулась я со свадьбы в субботу вечером, попыталась доделать работу по фотошопу на экзамен, у меня ничего "не клеилось", мысли разбегались в стороны, ну и, в итоге, стыдно признаться, но получила я по фотошопу 8 баллов.

Нужно было сделать рекламу типа этой

только с другой машиной. Вот,что я смогла всего лишь наваять:


Все, пора браться за ум, в смысле за учебу. Так на этой неделе и сделаю!